Beneficios del Visual Thinking en la Atención a la Diversidad

Buenas tardes compañeros!

Como bien se apunta en el curso las imágenes mejoran tanto la atención como la memoria, por ello nos resultan un recurso beneficioso en el trabajo de los contenidos y como no, en el tratamiento a la diversidad. Combinar las imágenes con el lenguaje verbal harán de nuestras explicaciones algo más sencillo de asimilar, así como más divertido, despertando el interés y la motivación de nuestros alumnos, ya que el apoyo visual hará retener los contenidos con menos esfuerzo y mayor diversión.

El Visual Thinking fomenta el aprendizaje autónomo y la interacción con el alumnado y hace que en el aula exista una gran interacción como podemos ver en los vídeos del curso, está demostrado que nuestro cerebro procesa la información visual más rápidamente que la información textual. nuestro cerebro activa mas neuronas ante el estimulo de las imagenes que ante los textos.

Entre los beneficios que aporta el Visual Thinking a la Atención a la Diversidad podemos encontrar

• Emociona. Los dibujos, los colores, las letras bonitas... son elementos que suelen emocionar y gustar a nuestros alumnos, eso hará que vean los contenidos más entretenidos, más interesantes.
• Atención. Los contenidos mostrados de forma atractiva hará que los alumnos presten atención, las imágenes también nos ayudan a activar esa atención. 
• Memoria. Las imágenes activan nuestra memoria y nos facilitan el almacenamiento de contenidos y su recuerdo.
• Expresión. El uso de Visual Thinking por parte de los alumnos facilita su expresión.
• Comprensión. También facilita la comprensión de contenidos.
• Evaluación. Nos sirve como herramienta de evaluación.
• Refuerza. Nos ayuda a reforzar y recordar antiguos contenidos de una manera r'apida y visual, pudiendo tener en las paredes más cercanas a nuestro alumno posters de contenidos pasados que afecten a los nuevos contenidos.
• Rutinas. El trabajo de las rutinas, muy importante para muchos ACNEE, lo podemos llevar a cabo a través del VT, con simples dibujos que nos recuerden que tenemos que hacer y en qu'e orden, muy útil tanto para las actividades diarias del aula como para los pasos que debemos realizar en ciertas situaciones.
• Creatividad. Fomenta la creatividad de nuestros alumnos y despierta su imaginación.
• ABP. Favorece tanto el ABP como el trabajo cooperativo ya que podemos ver en un solo golpe de vista los pasos a seguir o el trabajo a realizar, además de ser una forma de crear y recibir contenidos.